استبيان مؤشر أنماط التعلم لفلدر وسيلفرمان

[ad_1]

استبيان مؤشر أنماط التعلم

لفلدر وسيلفرمان

وضع كل
من فلدر وسيلفرمان
Felder-Silverman مؤشر نموذج التعلم الخاص
بهما
(ILS) عام 1991، وهو مقياس يتألف من أربعة وأربعين بندا من
الاختيارت المركزة، لتقييم الأداء في أربعة فئات قياسية ثنائية القطبية هي:
1- ﺍﻷﺴﻠﻭﺏ ﺍﻟﻌﻤﻠﻲ –
ﺍﻟﺘـﺄﻤﻠﻲ
Active – Reflective Style ﻭﺃﺼـﺤﺎﺏ ﻫـﺫﺍ
ﺍﻷﺴﻠﻭﺏ ﻴﺘﻌﻠﻤﻭﻥ ﻤﻥ ﺨﻼل
ﺍﻟﺘﺠﺭﻴﺏ ﻭﺍﻟﻌﻤل ﻓﻲ ﻤﺠﻤﻭﻋﺎﺕ ﻓﻲ ﻤﻘﺎﺒـل ﺍﻟـﺘﻌﻠﻡ ﺒـﺎﻟﺘﻔﻜﻴﺭ ﺍﻟﻤﺠﺭﺩ ﻭﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟﻔﺭﺩﻱ.
2- ﺍﻷﺴﻠﻭﺏ ﺍﻟﺤﺴﻲ – ﺍﻟﺤﺩﺴﻲ
Sensing – Intuitive Style ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻡ به
يكون من ﺨﻼل ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ ﺍﻟﺤﺴﻲ ﻤﻊ ﺍﻟﺘﻭﺠﻪ ﻨﺤﻭ ﺍﻟﺤﻘﺎﺌﻕ ﻭﺍﻟﻤﻔـﺎﻫﻴﻡ ﻓـﻲ ﻤﻘﺎﺒـل ﺍﻟﺘﻔﻜﻴـﺭ
ﺍﻟﺘﺠﺭﻴﺩﻱ ﻭﺍﻟﺘﻭﺠﻪ ﻨﺤﻭ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺎﺕ ومعانيها.
3- ﺍﻷﺴﻠﻭﺏ ﺍﻟﻠﻔﻅﻲ –
ﺍﻟﺒﺼﺭﻱ
Visual – Verbal Style الذي يميل
أفراده إلى ﺍﻷﺸـﻜﺎل ﺍﻟﺒﺼﺭﻴﺔ ﻟﻠﻤﺎﺩﺓ ﻤﻥ ﺼﻭﺭ ﻭﺭﺴﻭﻡ ﺒﻴﺎﻨﻴﺔ ﻤﻘﺎﺒل ﺍﻟﺘﻔﺴﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﺸﻔوية
ﻭﺍﻟﻤﻜﺘﻭﺒﺔ.
4- ﺍﻷﺴﻠﻭﺏ ﺍﻟﺘﺘﺎﺒﻌﻲ
– ﺍﻟﻜﻠﻲ
Sequential – Global يعتمد
ﺨﻁﻭﺍﺕ ﺩﻗﻴﻘﺔ ﺘﺘﺎﺒﻌﻴﺔ ﻤﻘﺎﺒل ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ ﺍﻟﻜﻠﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﺸﻤﻭﻟﻲ ﻟﻠﻤﻭﻗﻑ.
بنود الاستبيان:
1. افهم شيئا ما
جيدا بعد أن:
ب- أفكر به مليا.
3- عندما تحاول
التفكير بالأشياء التي قمت بها البارحة، تحاول استرجاعها ك:
4- انت تميل إلى:
أ- فهم تفاصيل
الموضوع بغض النظر عن الهيكل العام.
ب- فهم الهيكل
العام بغض النظر عن التفاصيل.
5- الأشياء الجديدة
التي تتعلمها تساعدك على:
أ- التحدث عنها.
ب- التفكير بها.
6- لو كنت مدرس،
فأنك تفضل تدريس مناهج:
أ- تعالج حقائق
مرتبطة بالحياة الواقعية.
ب- تعالج أفكار
ونظريات.
7- هل تفضل الحصول
على معلومات جديدة من خلال:
أ- صور ومخططات
بيانية وخرائط.
ب- معلومات مكتوبة.
أ- كل أجزاء
الموضوع، عنئدئذ تفهم الموضوع بالكامل.
ب- الموضوع
بالكامل، عندئذ تفهم كيف تكون أجزاء مركبة.
9- عند العمل ضمن
فريق عمل هل تحاول:
أ- المشاركة
بالأفكار.
ب- الجلوس
والإصغاء.
10- هل تجد من
الأسهل بالنسبة لك:
ب- تعلم مفاهيم.
11- هل على الأرجح
مع كتاب ملئ بالصور والرسوم البيانية:
أ- تنظر بعناية
أكثر إلى الصور والمخططات
ب- تركز على النص
المكتوب.
12- عندما تقوم بحل
مسألة رياضية:
أ- عادة ما تسير
خطوة خطوة حتى تصل إلى الحل.
ب- غالبا ترى
النتيجة أولا، وبعد ذلك تتخيل وتكتشف الخطوات التي تقودك إلى الحل الصحيح.
أ- عادة ما تتعرف
على الكثير من الطلاب.
ب- نادرا ما تتعرف
على الكثير من الطلاب.
14- هل تفضل قراءة:
أ- أشياء تعلمك
حقائق جديدة أو أشياء ترشدك إلى القيام بعمل ما.
ب- أشياء تعطيك
أفكار جديدة للتفكير فيها.
15- تفضل المعلمين
الذين:
أ- يضعون ويستخدمون
الكثير من الخطوط والمخططات البيانية على السبورة.
ب- يقضون وقتهم في
الشرح.
16- عند تحليلك
لقصة ما، تحاول أن:
أ- تفكر بالأحداث
وتضعها بع بعضها البعض لتتخيل الموضوع العام.
ب- تعرف الموضوع
العام، وبعد ذلك تحاول التفتيش عن الأحداث.
17- هل على الأرجح
عندما تقوم بحل وظائفك المنزلية، تحاول أن:
أ- تبدأ بالحل
مباشرة.
ب- تحاول أولا أن
تفهم المسألة بشكل كامل.
18- هل تفضل
التعامل مع:
أ- أفكار يقينية.
ب- أفكار نظرية.
19- هل تتذكر أكثر:
20- هل تفضل أن
يقوم المعلم ب:
أ- وضع محتوى
المادة التعليمية بشكل تسلسلي.
ب- إعطاء صورة عامة
عن المحتوى ثم ربط التفاصيل بمواضيع أخرى.
21- هل تفضل
الدراسة:
أ- ضمن فريق عمل.
22- هل تعتبر نفسك
على الأرجح:
أ- دقيق بتفاصيل
عملك.
ب- مبدع في ما
تعمل.
23- عندما تريد
الذهاب إلى مكان جديد، هل تفضل:
أ- استخدام خريطة.
ب- استخدام معلومات
مكتوبة.
أ- بوتيرة وخطوات
منتظمة، معتمدا مبدأ إذا درست بجد سوف أصل.
ب- بصورة متقطعة،
ففي البداية تشعر أن الأمور غير مرتبة، وفجأة تكون واضحة ومرتبة..
25- هل أنت إلى حد
ما:
أ- تجرب الأشياء.
ب- تفكر كيف ستقوم
بعمل الأشياء.
26- عندما تقرأ
للمتعة، هل تفضل الكتاب الذين:
أ- يقولون الأشياء
بوضوح.
ب- يقولون الأشياء
بطريقة إبداعية وممتعة.
27- هلى عندما
تشاهد رسم بياني في الصف تتذكر:
أ- صورة الرسم
البياني.
ب- ما قاله المعلم
عن الرسم البياني.
28- عندما تكون
أمام نص من المعلومات، هل:
أ- تركز على
التفاصيل ناسيا الصورة العامة.
ب- تحاول أن تفهم
الصورة العامة قبل وضع التفاصيل مع بعضها البعض.
أ- أشياء قمت
بعملها بنفسك.
ب- أشياء فكرت بها
كثيرا.
30- عند قيامك
بمهمة ما، هل تفضل:
أ- اتباع طريقة
واحدة تعرفها لإكمالها.
ب- محاولة إيجاد
طرق جديدة لإكمالها.
31- هل تفضل رؤية
البيانات على شكل:
أ- مخططات بيانية.
ب- ملخص نصي عن
النتائج.
32- ما هي الطريقة
التي تتبعها لكتابتك لمقالة:
أ- الكتابة من
البداية حتى النهاية.
ب- كتابة أجزاء
مختلفة من المقالة وبعد ذلك ترتيبها.
33- عندما يجب عليك
أن تعمل بمشروع جماعي، هل تحب أولا أن:
أ- الجميع يساعد
بأفكاره مع بعضكم البعض.
ب- العمل منفردا
وبعد ذلك طرح أفكارك لمقارنتها مع الآخرين.
34- يمكنك أن
تعتبره مديح عندما يصفك أحد ب:
35- عندما تقابل
أشخاص جدد في حفلة ما، هل على الأرجح تتذكر:
أ- مظهرهم الخارجي.
36- عند تعلمك مادة
جديدة، هل تفضل:
أ- التركيز عليها
والتعلم أكبر قدر ممكن من المعلومات الخاصة بها.
ب- المحاولة أن تجد
روابط بينها وبين المواد الأخرى.
37- هل تعتبر نفسك:
أ- منفتح وتحب
الخروج.
38- هل تحب المواد
التعليمية التي تسلط الضوء على:
أ- المحتوى الملموس
كالحقائق والبيانات.
ب- المحتوى المجرد
كالنظريات والتعارف.
39- ماذا تفضل من
أجل التسلية:
أ- مشاهدة التلفاز.
40- هل تعتبر مخطط
المحاضرة التي يضعها المعلم في بداية الدرس:
أ- مفيدة بعض
الشيء.
41- هل فكرة إعطاء
علامة موحدة لأعضاء فريق:
42- عند قيامك
بحسابات طويلة هل:
أ- تعيد وتفحص جميع
خطوات الحل بعناية كبيرة.
ب- تجد أن عملية
التدقيق صعبة جدا ولكن تجبر نفسك عليها.
43- هل يمكن أن
تتصور أماكن قد زرتها.
أ- بسهولة وتقريبا
بدقة.
ب- بصعوبة دون أية
تفاصيل.
44- عند مشاركتك
لفريق العمل لحل أي مسألة، هل:
أ- تفكر في خطوات
حل هذه المسألة.
ب- تفكر في العواقب
المحتملة أو التطبيقات من الحل في مجموعة واسعة من المجالات.
تعرف على نمط تعلمك من خلال هذا الرابط:

[ad_2]

Source link

التعليقات